初秋的博文，樹(shù)木蔥蘢，生機(jī)勃勃。在新學(xué)年即將到來(lái)之際，廣東博文學(xué)校早布局、早動(dòng)員，分別于8月25日、29日召開(kāi)了“高質(zhì)量發(fā)展干部大會(huì)”和“高質(zhì)量發(fā)展教師大會(huì)”，學(xué)?？傂ｉL(zhǎng)張海經(jīng)作重要講話，號(hào)召全體教師抓住機(jī)遇，求真務(wù)實(shí)，乘勢(shì)而上，再創(chuàng)新的輝煌。

在“高質(zhì)量發(fā)展干部大會(huì)”上，張海經(jīng)作了題為《同心同德，唯實(shí)唯先，善作善成》的講話。張海經(jīng)充分肯定了各學(xué)部上學(xué)年“高質(zhì)量發(fā)展”所取得的豐碩成果，對(duì)各學(xué)部管理人員卓有成效的工作表示贊賞。他勉勵(lì)全體干部，再接再厲，心往一處想，勁往一處使，把工作做實(shí)做細(xì)，處處以身作則，做好教師的表率，既要善于干事情，更要善于把事情辦好。他強(qiáng)調(diào)高質(zhì)量發(fā)展首先要在思想上達(dá)成共識(shí)：只有高質(zhì)量發(fā)展學(xué)校才能贏得更好的未來(lái)，只有每一個(gè)管理人員各盡其職、各負(fù)其責(zé)、各顯其能服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于教師、服務(wù)于學(xué)生，學(xué)校才能真正釋放出教育的活力，獲得長(zhǎng)足的發(fā)展。

他指出，高質(zhì)量發(fā)展，管理是關(guān)鍵。他要求管理干部對(duì)學(xué)校的辦學(xué)思想要融會(huì)貫通，與教師的人際關(guān)系要融洽和諧，在教育教學(xué)上要融合自如，在政治性取向上要有堅(jiān)定的立場(chǎng)，做率先垂范的奮斗者，做高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)踐先鋒。同時(shí)，他要求管理干部在工作中正確處理好幾個(gè)關(guān)系（制度和人文的關(guān)系、專業(yè)和業(yè)務(wù)的關(guān)系、創(chuàng)新和傳統(tǒng)的關(guān)系、德育和教學(xué)的關(guān)系、處室和年級(jí)的關(guān)系、教師和學(xué)生的關(guān)系、言傳和身教的關(guān)系、學(xué)校和家長(zhǎng)的關(guān)系），在教育管理的過(guò)程中善于學(xué)習(xí)和運(yùn)用邏輯思維和辯證思維。

在8月29日的“高質(zhì)量發(fā)展教師大會(huì)”上，張海經(jīng)作了題為《凝心聚力共謀高質(zhì)量發(fā)展，奮楫揚(yáng)帆再奏新征程凱歌》的講話。張海經(jīng)首先回顧了過(guò)去一學(xué)年學(xué)校在各方面取得的優(yōu)異成績(jī)。

首先是辦學(xué)思想的實(shí)踐取得重大成效：辦學(xué)理念形成共識(shí)，獲得強(qiáng)大的辦學(xué)動(dòng)力；校訓(xùn)教育扎實(shí)推進(jìn)，展現(xiàn)強(qiáng)大的辦學(xué)活力德育教學(xué)體系形成，顯示強(qiáng)大的辦學(xué)實(shí)力；“三種意識(shí)”（民辦意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、服務(wù)意識(shí)）深入人心；“三個(gè)第一”（思想第一、作風(fēng)第一、效率第一）；“三個(gè)從嚴(yán)”（從嚴(yán)治校、從嚴(yán)治教、從嚴(yán)管理）入于腦，見(jiàn)于行。第二是在高質(zhì)量發(fā)展方面取得重大進(jìn)展：一是學(xué)生在德、智、體、美、勞全面發(fā)展，二是心理健康教育有效和有針對(duì)性的開(kāi)展，三是安全教育和安全工作有計(jì)劃扎實(shí)推進(jìn)，四是校訓(xùn)教育文雅正健價(jià)值觀正在形成。

在教學(xué)上，各學(xué)部取得了驕人成績(jī)：高考成績(jī)?nèi)〉弥卮笸黄?，居全市民辦學(xué)校前列；高中基礎(chǔ)年級(jí)穩(wěn)步提升，多學(xué)科躋身全市前十；中考成績(jī)?nèi)形涣星懊?；初一、初二統(tǒng)考成績(jī)繼續(xù)保持高位運(yùn)行；小學(xué)三年級(jí)區(qū)抽測(cè)總平均分獨(dú)占鰲頭。

張海經(jīng)認(rèn)為博文今天的成就源于博文奮斗者，博文需要每一個(gè)人賡續(xù)奮斗，唯有奮斗不息，博文才會(huì)有更高質(zhì)量的發(fā)展和更加美好的未來(lái)。在回顧成績(jī)的同時(shí)，張海經(jīng)也指出了學(xué)校發(fā)展中存在的諸多問(wèn)題：“落實(shí)”不夠?qū)?，“從?yán)”不夠嚴(yán)，“效率”不夠高，“練習(xí)”不到位，“服務(wù)”有失位，“師德”有失范，“榜樣”有走樣，“規(guī)范”有跑偏。他告誡全體教師，不忘初心，以教書育人為神圣使命，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，練就扎實(shí)過(guò)硬本領(lǐng)，做專業(yè)的“經(jīng)師”、業(yè)務(wù)的“能師”、事業(yè)的“人師”。

面對(duì)“更高質(zhì)量發(fā)展”的新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求，張海經(jīng)提出新學(xué)年工作指導(dǎo)思想：以質(zhì)量為中心，以?shī)^斗者為本，以效率為先，以服務(wù)為上。堅(jiān)持立德樹(shù)人，堅(jiān)持習(xí)慣至上，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，堅(jiān)持為學(xué)而教，堅(jiān)持以學(xué)評(píng)教，堅(jiān)持體系辦學(xué)，堅(jiān)持特色辦學(xué)。張海經(jīng)強(qiáng)調(diào)，進(jìn)一步提高教育、教學(xué)質(zhì)量，靠的是真抓實(shí)干，并提出“ 抓習(xí)慣、抓三力、抓作業(yè)、抓常規(guī)、抓教研、抓科研、抓督導(dǎo)、抓家校聯(lián)系、抓責(zé)任追究”等十項(xiàng)具體措施。

張海經(jīng)認(rèn)為高質(zhì)量發(fā)展需要建立有效的保證監(jiān)控系統(tǒng)，這些系統(tǒng)包括過(guò)程管理、效果管理、狀態(tài)管理、評(píng)價(jià)管理、督導(dǎo)管理。

在全校教師大會(huì)上張海經(jīng)著力介紹了旨在推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的“學(xué)科提升激勵(lì)計(jì)劃”，鼓勵(lì)高中部先行先試，以科組或備課組為單位積極參與到該計(jì)劃中來(lái)。他要求各科組或備課組群策群力，久久為功，勇攀高質(zhì)量發(fā)展新高峰，共享高質(zhì)量發(fā)展新成果。他認(rèn)為學(xué)科組長(zhǎng)是學(xué)科建設(shè)的領(lǐng)路人和帶頭人，是本學(xué)科的第一責(zé)任人，在新的機(jī)制面前，科組長(zhǎng)要主動(dòng)作為，勇于創(chuàng)新，善作善成，既要問(wèn)“耕耘”，也要問(wèn)“收獲”。科組長(zhǎng)要深度參與到課堂管理當(dāng)中，確保激勵(lì)計(jì)劃推得開(kāi)、行得穩(wěn)、走得遠(yuǎn)。

大會(huì)在全體教師熱烈的掌聲中結(jié)束。

大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里。廣東博文學(xué)校新學(xué)年高質(zhì)量發(fā)展大會(huì)凝聚了人心，激發(fā)了斗志，指明了路徑，必將使博文的高質(zhì)量發(fā)展插上騰飛的翅膀，向著更高、更強(qiáng)的目標(biāo)奮力前行！