文物承載燦爛文明，傳承歷史文化，維系民族精神。為傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強歷史自覺，堅定文化自信，11月19日晚，廣東博文學校初中部在學校綜合樓407室舉辦了“品歷史文物，道華夏之美”為主題的文物品鑒活動。

本次活動以班級為單位，分初一組、初二組。學生踴躍報名參與，經(jīng)過初賽激烈角逐，共有12個班級入圍決賽。

品文物，覽古今。參賽同學通過不同文物的解說，帶領觀眾探尋文物背后蘊含的歷史文化發(fā)展脈絡?！短綄ゎ伿霞覐R碑》中領略“人如其字，字如其人”的奇妙境界；《千里江山圖》這幅絕美名畫，穿越千年時光，與我們相遇；《華夏之美，曾侯乙編鐘》使我們不僅能夠一睹曾侯乙編鐘的風采，還有機會聽一場原汁原味的編鐘音樂會，感受兩千多年前的先秦古樂之美……精彩的解說讓觀眾們仿佛置身于歷史長河，跨越不同的時代，感受著文明的變遷。

龍紋琉璃磚，它出生在明朝，卻靜靜地“躺”在大英博物館里的中國龍……林燦成、陳語嫣同學以沉重的心情解說《龍紋琉璃磚》背后流失文物的家國情懷；杜智勝、李治毅同學透過《敦煌莫高窟》以敘述形式帶領觀眾一窺一千多年前的莫高窟風貌；并引發(fā)大家的思考，面對文物，我們該思考什么，提出了他們獨特的理性思考：文物不只是文物，文物的價值不僅是歷史的折射，更是中華文化的結晶，中華民族的瑰寶?！庹f員聲情并茂的演講使同學們仿佛置身于充滿魅力的人文之旅，感受著中華文化的獨特風采。

比賽現(xiàn)場，參賽選手們緊扣主題，講述了全國各地博物館的瑰寶奇珍，深刻闡釋文物中蘊含的時代價值，深度提煉展示中華民族精神標識。聽完12個班級的解說，教務主任余甜、歷史科組長鄧晶分別進行了點評，充分肯定了講解員把文物講活了，講解歷史有料、有趣、有活力。經(jīng)過激烈角逐，分別評選出初一組和初二組特等獎1名，一等獎2名，二等獎3名，文物講解員最佳風采獎1名。

文物承載著厚重的歷史、燦爛的文化和民族的精神。廣東博文學校將多措并舉，鼓勵學生關注文物保護和傳承的實踐，提升人文素養(yǎng)，實現(xiàn)全面發(fā)展。