秋色宜人，秋韻詩香，濃情的秋意，彌漫教研的芬芳。為提升教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平，打造博文高效課堂。2023年11月，廣東博文學(xué)校政史地科組開展了文科組內(nèi)“老教師示范課”、“青年骨干教師研討課”、“年輕教師匯報課”等教研活動。

11月9日，鄧晶老師的公開課《俄國的改革》在401會議室順利進行。課程分為三個部分：“學(xué)習(xí)強國 圖謀霸業(yè)”、“揚鞭拓土 守舊僵化”和“統(tǒng)治危機，破舊圖新”。鄧?yán)蠋?/span>通過提問的方式引導(dǎo)學(xué)生思考，最后以普希金的《致大?！饭?jié)選結(jié)束，展現(xiàn)了詩人對封建專制制度的痛恨和對自由光明的向往。

11月20日，鄭尚娟老師執(zhí)教的《讓家更美好》一課，通過聯(lián)系現(xiàn)實生活，開展情境教學(xué)。課堂上師生互動頻繁，鄭老師親切且富有感染力的語言極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過智慧的碰撞，師生間產(chǎn)生了情感共鳴，課堂氛圍輕松和諧令人如沐春風(fēng)。

11月30日，簡可妙老師為大家?guī)砩鷦佑腥さ牡乩碚n——《世界的語言與宗教》，課程重點學(xué)習(xí)了世界六大語言分布區(qū)與世界三大宗教基本概況，讓學(xué)生感受不同地區(qū)的文化差異，理解并尊重宗教信仰自由，倡導(dǎo)科學(xué)精神，反對邪教。課程在知識傳授過程中實現(xiàn)價值觀引導(dǎo)，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀。

教學(xué)因交流而提升，因研討而進步。課后，參與聽課老師們展開了一場富有深度評課活動。各執(zhí)教老師闡述了自己本堂課的教學(xué)設(shè)計及課后反思，科組老師們對執(zhí)教老師的課堂表現(xiàn)給予了充分的肯定和誠懇的建議。

教研活動是教學(xué)過程中不可或缺的一環(huán)，它既是對教學(xué)成果的檢驗，也是對教師專業(yè)素養(yǎng)的提升。通過深入交流與研討，老師們能夠取長補短，共同進步，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育資源和服務(wù)。在今后的教學(xué)工作中，博文學(xué)校的老師們將繼續(xù)發(fā)揚教研精神，為學(xué)校教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻力量。