為落實(shí)教育部等十七部門聯(lián)合印發(fā)的《全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)生心理健康工作專項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃（2023—2025年）》要求，培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀的心理品質(zhì)社會(huì)適應(yīng)能力，激發(fā)其主動(dòng)追求自我發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力，營(yíng)造一個(gè)積極向上、健康和諧的校園文化氛圍，廣東博文學(xué)校積極響應(yīng)中山市心理活動(dòng)月開展活動(dòng)，于初一年級(jí)舉行心理手抄報(bào)比賽。

本次比賽，全年級(jí)學(xué)生共提交作品178份，經(jīng)過層層篩選，最后評(píng)選出一等獎(jiǎng)覃語涵同學(xué)等8人，二等獎(jiǎng)何佳凝同學(xué)等10人，三等獎(jiǎng)伍佩璇同學(xué)等12人。

本次心理手抄報(bào)的主題是《樂觀》，同學(xué)們的作品異彩紛呈，各展樂觀風(fēng)采：有的引用莎士比亞的樂觀詩句；有的借用“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一春”的達(dá)觀哲理；有的展現(xiàn)愛迪生“我沒有失敗，我只是找到一萬種行不通的辦法”的豁達(dá)心態(tài)；有的巧用“春在路上，花在枝上，所有的美好都在路上”的贊美態(tài)度。

此次心理手抄報(bào)活動(dòng)同學(xué)們從不同角度、不同層次闡述樂觀的含義、本質(zhì)與作用，用繪制手抄報(bào)的形式表達(dá)出對(duì)生活、對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)困難都要樂觀相伴、向陽而行的美好愿望，同時(shí)也反映出初中學(xué)生已具有樂觀的心態(tài)、健康的心理。