入芝蘭之室，久而自芳也。為豐富班級(jí)文化內(nèi)涵，打造良好育人環(huán)境，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，落實(shí)“以人為本、環(huán)境育人、和諧育人”班級(jí)建設(shè)理念，11月8日，廣東博文學(xué)校高中部開(kāi)展“特色班級(jí)”文化建設(shè)評(píng)比活動(dòng)。此次活動(dòng)的評(píng)委團(tuán)由高中部德育行政組成，學(xué)校德育總監(jiān)李茂興蒞臨會(huì)場(chǎng)。

十二位參與申報(bào)的班主任依次上臺(tái)，他們分別展示了各自創(chuàng)建特色班級(jí)的理念、規(guī)劃、實(shí)施過(guò)程及取得的成效。一枚枚凝聚信念的班徽，一句句振奮人心的口號(hào)，一首首團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班歌，都體現(xiàn)了師生們對(duì)班級(jí)文化的深刻認(rèn)同與積極踐行，詮釋了班級(jí)文化的精髓與獨(dú)特魅力。

廣東博文學(xué)校德育總監(jiān)李茂興在總結(jié)發(fā)言中強(qiáng)調(diào)了班級(jí)特色的非凡意義，他鼓勵(lì)班主任們將特色班級(jí)建設(shè)與校訓(xùn)特色相結(jié)合，在校訓(xùn)的指導(dǎo)下開(kāi)啟特色班級(jí)建設(shè)新篇章。他還指出，班級(jí)管理及特色班級(jí)創(chuàng)建要有長(zhǎng)期規(guī)劃，他希望每位班主任都能成為有心人，努力建設(shè)好自己的“責(zé)任田”，留下獨(dú)特的“特色烙印”。

經(jīng)專業(yè)評(píng)委打分，最終高二年級(jí) 追夢(mèng)（3）班、利劍（7）班、乘風(fēng)（16）  班被評(píng)為學(xué)部特色班級(jí)。

“細(xì)雨潤(rùn)花看不見(jiàn)，春風(fēng)拂柳悄無(wú)聲。” 班級(jí)特色作為校園文化的重要組成部分，是形成班級(jí)靈魂，凝聚班集體力量的重要載體；是提高學(xué)生自信心、自豪感和班級(jí)榮譽(yù)感的有效途徑。廣東博文學(xué)校將堅(jiān)持“博文博雅，至正至健”的校訓(xùn)教育辦學(xué)特色，落實(shí)德育為先，五育并舉的教育方針，將班級(jí)特色升華成班級(jí)精神，全面提升學(xué)生綜合素養(yǎng)，為建設(shè)更加文明和諧的校園做出不懈努力！